Copiii de școală primară trebuie să aibă un sentiment de stăpânire și de realizare pentru a deveni autonomi în acțiunile și în gândirea lor. Lucrul cu puzzle-uri îi ajută pe copii să dezvolte multe abilități, cum ar fi observarea, analiza, schimbul de informații și rezolvarea problemelor.

Sumar

Abilitățile și aptitudinile pentru jocul cu puzzle-uri la 9-12 ani
Ghid Util pentru alegerea jocului puzzle potrivit pentru copiii de 9-12 ani

#Puzzle-uri pentru copiii de 9-12 ani

Copiii cu vârste cuprinse între 9 și 12 ani sunt interesați de puzzle-uri foarte complexe. Ei pot urma instrucțiunile pentru puzzle-uri tridimensionale și au acum abilitățile motorii fine necesare pentru a manipula piesele mici, abstracte sau care se întrepătrund.

  • Copiii de 9 ani pot completa puzzle-uri cu 100 până la 500 de piese.
  • Copiii de 10-12 ani se bucură de provocarea puzzle-urilor cu 500 până la 2000 de piese.

Copiii folosesc cu entuziasm puzzle-urile datorită controlului încorporat al erorilor. Un copil vede că o anumită piesă nu se potrivește și știe că trebuie să continue să caute până când o găsește pe cea potrivită.

Inserarea cu succes a fiecărei piese îi permite să controleze procesul de rezolvare a problemelor și să își asigure succesul. Astfel, rezolvarea puzzle-urilor este un exercițiu de rezolvare a problemelor.

puzzle glob pamantesc
puzzle 3d masina
puzzle 3d castel

#Ghid Util pentru alegerea jocului puzzle potrivit pentru copiii între 9 și 12 ani

  • Dimensiunea pieselor – Capabil să facă puzzle-uri cu piese cu diametrul mai mic de 2.5 cm
  • Forma pieselor – Nu este relevantă

  • Numărul de piese

    • Vârsta 9 ani: 100-500 de piese
    • Vârsta 10 ani: 500+ piese.
  • Piese care se întrepătrund / piese libere – Piese de puzzle care se întrepătrund și puzzle-uri tridimensionale

  • Materiale – Hârtie, Carton

  • Abilități motrice necesare – Au abilitățile necesare pentru a lucra puzzle-uri cu ușurință – discriminare vizuala, motricitate fină, abilități cognitive
  • Culoare/Contrast – Orice culoare
  • Elemente senzoriale – Nu sunt atractive
  • Nivelul de realism/detalii – Le plac puzzle-urile cu fotografii sau alte scene
  • Licențiere – Le plac puzzle-urile cu personaje populare de desene animate, vedete sportive și vedete de televiziune

  • Aspecte educaționale – Părinții cumpără adesea puzzle-uri pentru valoarea lor educațională.

  • Comportament/ Mod de joacă

    • Capabil să alcătuiască un puzzle în mod sistematic.
    • Capabil să facă puzzle-uri care necesită mai multe zile pentru a fi completate

  • Exemple de jucării

    • Puzzle-uri tridimensionale
    • Puzzle-uri abstracte
    • Puzzle-uri cu instrucțiuni

  1. AGE DETERMINATION GUIDELINES: Relating Children’s Ages To Toy Characteristics and Play Behavior / James A. Therrell, U.S. Consumer Product Safety Commission (CPSC)
  2. mathgenie.com – Puzzle Power: How Puzzles Help Your Child’s Development
  3. https://illinoisearlylearning.org – Five Things Children Gain from Puzzle Play
  4. childcarequarterly.com (Texas Child Care) – Puzzles: Set the table for learning

În acest articol folosim unelte de marketing afiliat. Asta înseamnă că dacă dai click pe link-urile din articol care duc către site-uri din exterior și plasezi o comandă acolo, noi vom obține un mic comision ca urmare a acestei tranzacții. Pe tine nu te costă nimic, iar pe noi ne ajuți să ne ducem mai departe acest proiect.